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교육목적 및 목표
기독교 정신을 바탕으 로 청소년 문화 체험 활동, 수련활동, 창의적 교육활동을 통하여, 사회와 국가 나아가 세계 속에서 봉사하고 헌신할 수 있는 세계 시민으로 성장시키는 것을 목적으로 합니다. 4가지 영역(신체적, 지적, 사회적, 영적)이 균형을 이루는 전인적 성장을 목표로 합니다.
교육철학 및 인간상
교육철학을 이루는 핵심 가치 2가지는 밀알과 두레입니다. 밀알은 헌신과 희생을 의미하고, 두레는 협력과 공동체를 의미합니다. 모든 교육과정은 밀알과 두레라는 2가지 핵심 가치를 담아내는 그릇입니다. 이 그릇 안에서 4가지 성장(신체적, 지적, 사회적, 영적)을 이루어냅니다. 인간상은 밀알과 두레 정신으로 살아가는 그리스도의 제자입니다. 인간에게는 롤모델이 필요합니다. 우리의 롤 모델은 그리스도입니다. 그리스도의 정체성은 사랑과 공의입니다. 밀알과 두레 정신으로 사랑과 공의를 적극적으로 실천하며 살아가는 사람이 밀알두레학교의 인간상의 핵심입니다.
교육과정
초중고 12학년 통합교육과정
1.초등과정 : 1~5학년
-보통교과 : 우리말 우리글(국어), 수와 셈 그리고 공간(수학), 영어, 사회, 역사, 과학, 체육, 미술, 음악, 체육
-특별교과 : 독서, 국악, 공감대화, 성경, 주제배움, 소명, 우리땅즈려밟고(통합여행)
-대안교과 : 마을활동, 직업활동, English 버스킹, 나의 작은 박물관(진로/소명), 한중일 교류
2.중고등과정 : 6-9학년(중등) / 10-12학년(고등)
-보통교과 : 우리말 우리글(국어), 수와 셈과 공간(수학), 영어, 사회, 역사, 과학, 체육, 음악, 미술
-특별교과 : 독서, 국악, 공감대화, 성경, 소명, 우리땅즈려밟고(통합여행), 디베이트, 하브루타
-대안교과 : 지리산 둘레길 여행(6학년), 중국해외이동배움(7학년), 몽골해외이동배움(8학년), MD스콜레(가치배움프로젝트), 연극영상제, 문학기행, 기독교 고전, 선택수업 개설, 기독교 세계관 학교, 소명 발표회
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